10月12日（月）～16日（金）の期間，授業公開が行われ，本校の受験を考えている中学生374名をはじめ，中学生保護者，他校の先生方など5日間で460名が来校されました。新型コロナウイルスの感染防止に配慮しながら校舎内を見学していただき，本校の日常の様子を感じ取っていただきました。

　中学生からは「授業でICTなど最新技術が使われていて未来化を感じた。」「集中して授業に臨める環境だと分かった。」，保護者や他校の先生からは「和やかな雰囲気で楽しそうでした。」「わかりやすい授業が多かった。」「生徒たちが協働して課題に取り組む姿勢に好感が持てた。」など，ご来場いただきました皆様より好意的な感想を多数いただきました。

　ご来場いただいた皆様ありがとうございました。

 

 

 

 

 

　10月9日（金）6・7校時，第1学年では各教室において，館高力プロジェクト「探究サイクル体験発表会」が行われました。

　第1学年では，7月から始まった探究活動「館高力プロジェクト（館プロ）」の第一弾として，学校の中から課題を見つけ，課題解決に向けたアクションを起こす探究サイクルを体験する活動を行ってきました。「男女の制服に対する偏見をなくし，自由な制服の着用を求める」「館山の図書館の利用について」「学校の飲食の充実」などテーマは多岐にわたり，アンケートや取材を通して行った解決アクションの結果をGoogleスライドにまとめて発表しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　10月6日（火）7日（水）の両日，さわやかな秋晴れのもと「体育祭」が開催されました。例年であれば，7月に球技大会，10月に体育祭が開催されていましたが，今年度は新型コロナウイルスの影響で7月の球技大会が実施できなかったため，今年度の体育祭は，初日にバレーボールやサッカー，ドッジボールなどの球技大会種目，2日目に球技大会種目の決勝戦と体育祭種目が行われ，学年の区別なくポイント制による全校のクラス対抗で争われました。

　今年度は感染症予防のため，体育館内の入場人数制限や種目の精選など，最大限の配慮と工夫をした形で開催されました。2日目のバレーボール決勝戦は，各クラスのiPadや各自のスマホにオンラインでLIVE中継されました。

　また，今年度は全校が一堂に会する集会等は行っておらず，2日目にグランドで行われた体育祭の開会式が，今年度初めて全校生が集う機会となりました。2日目の体育祭種目では，長縄跳び，綱引き，学級対抗リレーなどが行われ，グランドは全校生徒の熱気に溢れ大いに盛り上がりました。

　例年のことながら，近隣住民の皆様には実況放送等で御迷惑をおかけしております。今年度もご協力ありがとうございました。感謝申し上げます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　10月3日（土）午後，第２学年では，総合的な探究の時間　「館高力プロジェクト」（館プロ）で，調査アクションに向けた「問い」を磨く活動をしました。

　各教室で『カタリバ』スタッフからのオンライン配信授業を受けた後，友達の力を借りながらお互いに個人の探究テーマの「問い」を深め，実際に校外に出て調査する計画やアポイントを取る計画などを立てました。この日は第２学年の先生方に加えて，社会で活躍している３名の館高卒業生が来校し，各教室を回りながら生徒の質問や相談に乗ってくれました。

 

 

 

 

 

 

 

   10月3日（土）午前，第１・２学年生徒を対象に大学出張講義が行われました。今年度は新型コロナウイルス感染防止のため，多くの大学で講義はオンラインを中心として行われており，この日の講義も全１８講座のうち１５講座がオンラインで実施されました。

    生徒は「国際社会とグローバルイシュー」「がん薬物療法研究と応用」「食品開発学」「教育心理」など，全１８分野の多様なテーマの講義から，自分の興味や関心のある講義を選び受講しました。実際に大学で行われている９０分間の講義が長く感じた生徒が多かったようですが，大学での学びをイメージしながら熱心に講師の授業に耳を傾けていました。